Marzec- miesiąc poszukiwań

Marzec – miesiąc poszukiwań

Jakiś czas temu klasa II podczas zajęć wyruszyła na spacer w poszukiwaniu oznak wiosny. Dzieci uważnie obserwowały otoczenie i uzupełniały karty obserwacji.

Następnie uczniowie założyli hodowlę fasolki. Każde dziecko przygotowało własną miniszklarnię i przez ostatnie 2 tygodnie obserwowało jej rozwój. Doświadczenie udało się częściowo – nie wszystkie rośliny wykiełkowały prawidłowo. Dzieci wspólnie doszły do wniosku, że fasolki w klasie mogły mieć zbyt mało światła słonecznego, co wpłynęło na ich wzrost.

Część uczniów wyraziła chęć kontynuowania obserwacji oraz powtórzenia doświadczenia w domu, aby sprawdzić, czy w innych warunkach rośliny będą rozwijały się lepiej.

Zajęcia były dla dzieci cenną lekcją obserwacji, wyciągania wniosków oraz planowania dalszych działań badawczych.